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山海協作,名師引領,攜手共建,彩票两元网區教育學院開展送教活動
作者:區教育局?來源:區教育局?發布時間:2019-12-09?點擊率:

    为更好地实施“山海协作”工程,着力构建彩票两元网教育与开化教育深度融合, 促進開化教育質量的提升,打響“國家公園?學自開化”教育品牌,彩票两元网區教育學院借助浙江省教育廳“百人千場”的交流平台,于1128-29日開展彩票两元网—開化山海協作教育服務月暨第三屆教學節課堂教學展示活動。

  幼兒教育、中小學語文、數學、英語、科學、曆社10個學科,12名學科研究員和12名省市級教壇新秀參與活動。10個學科通過異地同構課堂、交互評課分享和教研員專題講座等方式在開化縣8所學校同步展示。

幼兒教育專場

  幼教組的老師們在開化實驗幼兒園進行了交流活動。首先是東道主兩位名師的教學活動,分別是:大班語言《噓,保密》和大班科學《紙的力氣大》,展示了開化教師的教學風采。隨後,杭州市勝利幼兒園史曼麗老師帶領孩子們用眼睛欣賞,用耳朵傾聽,用嘴巴表達等方式從多角度欣賞美術作品。杭州市始版橋幼兒園李國珍老師的歌唱活動“吹泡泡”也讓人眼前一亮,她用甜美的嗓音吸引孩子一起歌唱,讓孩子感受歌曲中優美的旋律。

  彩票两元网區教育學院俞曉楓老師用精煉的語言點評了四位老師的優質課,對老師們課上的閃光點進行了表揚,同時也爲老師們提出了很多實質性的建議。彩票两元网區教育學院單瑛凡老師的《區域推進幼兒園課程建設》講座,讓我們認識到遊戲化的課程建設逐漸深入幼兒教學,老師們可以通過區域推進幼兒園的課程遊戲化教學,關注幼兒的差異性,促進幼兒的身心發展。

小學語文專場

  小學語文專場在开化一中顺利举行。杭州胜利小学的江琳璘老师带领302班的孩子一起學習《帶刺的朋友》。江老師緊扣刺猬偷棗的過程和感受刺猬的高明兩個板塊進行教學。孩子們在江老師的引導下及小組合作的學習中學得紮實有趣。接著天地外國語學校陳炳忠老師與203班的孩子一起學習了《紙船和風筝》,天地外國語學校葉富英老師領著205班的孩子學習《風娃娃》。

  之後,浙江省特級教師、彩票两元网區教育學院小學語文教研員陸虹老師對三節課進行了精彩點評。她充分肯定了三位老師的成功之處,並針對存在的問題深入剖析。

  最後,陸虹老師作了《小學語文教學中“審辯式思維”的培育》的專題講座。帶著大家進行了一場“審辯”之旅,審辯我們的教材,審辯我們的課堂,審辯我們的教學行爲。

小學英語專場

  開化縣北門小學的鄒萍英老師,教態自然大方,內容安排精致,尊重學生個體,一步步引導學生進行大膽開口。開化縣實驗小學韓麗珍老師注重小組合作學習,分層布置任務,給學生盡可能多的充分表達語言的機會。杭州市天長小學章玲老師以她甜美可人的形象及流利自然的英語口音,吸引了全場。在課堂中,她盡可能發揮學生的主體作用,讓學生在層層遞進的問題中産生思維的火花,真實地去感知知識的魅力。

  彩票两元网區教育學院研究員毛慈萍老師、開化縣小學英語教研員徐麗芬老師分別對三節課進行了精彩到位的點評,充分肯定三位教師能以生爲本的教育理念。

  最後,毛慈萍老師給大家帶來了題爲《國際理解觀照下的小學英語學習的實踐》的專題講座。毛老師獨具匠心,運用理論與體驗相結合的形式開展培訓,字字珠玑,有深度又接地氣,使在場的所有老師感悟頗深。

小學數學專場

  小學數學專場在开化县城东小学举行,上午彩票两元网区小学数学教研员吕琼华老师执教了五年级计算拓展课《和是48的多連方》,呂老師充分調動學生的主觀能動性,在無限的思考中享受著多連方帶來的魅力!開化縣城東小學汪瑩老師執教三年級《搭配中的學問》,開化天地外國語學校葉敏英老師執教六年級《百分數的應用》,隨後呂老師就課的設計理念及意圖和與會老師進行了交流。

  省特級教師、彩票两元网區教育學院小學數學教研員邵虹老師對兩位老師的課作了精彩點評,進一步解讀了精彩教學背後的理念。邵虹老師在《小學數學運算教學關鍵能力的培養》的專題講座中,從運算意義、運算教學、運算能力、計算思考等多角度闡述運算能力的重要性。邵老師針對運算教學中的困惑,或高屋建瓴,一語中的;或深入淺出,循循善誘,使大家撥雲見日,柳暗花明。

小學科學專場

  小學科學專場的三位老师对于《压缩空气》一课进行了同课异构。彩票两元网区教育学院附属小学吴国忠老师注重学生思维能力的培养;吴老师在教学中通过先说想法、小组探讨、修正想法,再说想法等活动,引领学生认知概念,培养思维。开化县城东小学方莉莉老师在课堂中特别专注培养学生真试验、真探究、真数据的意识;华埠镇封家小学季丽奇老师的课在“玩”中学,寓教于乐。

  彩票两元网區教育學院小學科學教研員聞蓉美老師就三堂課和老師進行了熱烈的探討。聞老師提出了幾個令所有教師反思的問題:課堂上學生有深度的思維嗎?課堂上老師提問了幾次?學生回答問題後,第一時間對他作出回應的是老師還是別的學生?一堂課,老師說了多長時間,學生說了多長時間?接著,聞老師以上午的三堂課爲例,結合上午提出的問題進行一一點評,最後作了題爲《促進學生思維發展的課堂教學實踐研究》的專題報告,令與會教師深感受益匪淺。

初中語文專場

  開化縣第一初級中學徐嘉慧老師進行課堂展示,主題爲“遇見最美的你——調動你的感官”,彩票两元网區教育學院特級教師吳丹青老師的課堂展示,主題爲“學會觀察景物”,吳老師引導學生除了運用多種感官去觀察景物之外,還要多角度觀察,學會移步換景。

  省特級教師、彩票两元网區教育學院初中語文研究員吳丹青老師推廣給大家“體驗式研訓方式”,讓大家通過小組合作,集結集體的力量進行評課,找出兩節展示課的相同點和不同點,並分析原因。這樣的評課方式真正做到所有人都參與評課,所有人都有觀點輸出,聽課老師受益匪淺。

  接著吳丹青老師作《統編教材寫作教學設計與實施》專題講座。吳老師先出示統編教材寫作單元的編排表格,並指出其優點有三個方面:思路清晰、關注文體、關注寫作程序。並針對統編教材的寫作單元的編排,老師應如何進行寫作教學,吳老師也分享了自己的心得。

初中曆史與社會專場

  杭州建蘭中學黃琰珉老師與開化縣第一初級中學尚佳樂老師分別從自己的角度對《我們的夢想》一課進行深度解讀,並且同課異構,引導學生們思考個人夢實現之後應當如何幫助實現中國夢。課堂呈現完畢之後尚老師、黃老師分別講述上課的思路以及存在的問題。在座的老師們仔細聆聽,並由代表教師發言,提出自己的一些看法和意見。

  最後,彩票两元网區教育學院初中曆史與社會教研員蔣爾法老師帶來《新教材、新要求與新中考》專題講座,圍繞中考試題是怎麽命制的?中考命題對我們教學有什麽啓示?無考試說明後的開卷考怎麽辦?無考試說明後的閉卷考怎麽辦?複習教學需要注意的事項以及複習教學的理論依據等六個方面進行了講解。

初中數學專場

  開化縣第二初級中學余涵流老師積極創設情境,充分調動學生的學習興趣,通過學生自主探究和合作交流,學生的小組合作能力、挖掘信息的能力得到充分提升。彩票两元网區清泰實驗學校楊冰老師從數學史和《幾何原本》的引入帶給學生全新的視角。一開始就讓學生觀察物體進行分類。整個教學過程中,楊老師注重學生在問題情境中觀察和比較,一步一步地讓學生了解幾何體和立體圖形的概念。

  省特級教師、彩票两元网區教育學院初中數學教研員張娟萍老師針對兩節課發表了自己的感悟,高度肯定了兩位老師的課。

  下午,張娟萍老師作了題爲《促進學生思維進階的數學課堂環節實施》的專題講座。在講座中,張老師指出了教學的本質是要促成學生“創造”知識。

  ● 第一點要基于學生的默會知識成長出來的新的知識;

  ● 第二點生成思考,具體表現在問題情境的設計;

  ● 第三點思維層次,任何內容都可以設計不同的思維層次;

  ● 第四點提升思維層級的課堂設計;

  ● 第五點思維層層級的作業設計。

初中科學專場

  開化縣第三初級中學蘇子辰老師引導學生采用三種方法鑒別食鹽水和硝酸铵溶液,並且計算溶液的質量分數,讓學生實踐操作嘗試配置生理鹽水。杭州江城中學夏琦老師緊緊圍繞“學爲中心”的理念,引導學生主動探索物質溶解的奧秘。

  彩票两元网區教育學院初中科學教研員徐珺老師點評了兩節課,並指出一堂優質的複習課必須具備五個要素:一是樂學;二是溫故;三是知新;四是織網;五是提升。最後,徐老師爲大家帶來了《科學思維課堂之圖示研究》的專題講座,始終強調“學爲中心”的教學理念,爲在場的科學教師們生動演繹了不同教學方法在課堂呈現上的不同效果。

初中英語專場

  開化縣第三初級中學汪麗芳老師通過豐富直觀的圖片引出本課的課題,在整堂課中,問題層層遞進,從易到難,由簡及繁,通過用小任務的方式來完善聽說課堂,既落實了基礎知識,又激發了學生的學習激情。杭州開元中學徐震老師帶領學生們細致聆聽和解讀《Module 9 Unit 1》。徐老師由視頻呈現的方式引發學生思考和探討人口增長帶來的問題,賦予了每一個大數字具體的意義,學與思齊頭並進,突破了本課的生詞障礙。

  崇化中學趙文武老師、杭州開元中學朱瀛之老師充分肯定了兩位授課教師深厚的教學功底,這樣才能給我們呈現一堂完美的聽說課,兩位教師各有特色,在教學中展示了他們獨特的教學魅力和優秀的教學能力。杭州開元中學徐震老師就怎樣上好一堂閱讀課,爲大家作了精彩的講座。最後朱老師還就中考複習策略研討給大家進行了非常全面的闡述。

  此次活動充分發揮了我區教師的輻射引領作用,同時也爲我區中小學、幼兒園教師搭建了一個學習和交流的平台,爲推進我區教育教學質量的全面提升,打響“國家公園?學自開化”教育品牌提供了強有力的支持。


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